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R4 – Análisis de referencias

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R4 – Análisis de referencias

Hola! Comparto con vosotros los dos referentes analizados para la actividad 4. He escogido la web del museo CosmoCaixa y del Natural…
Hola! Comparto con vosotros los dos referentes analizados para la actividad 4. He escogido la web del museo CosmoCaixa…

Hola!

Comparto con vosotros los dos referentes analizados para la actividad 4. He escogido la web del museo CosmoCaixa y del Natural History Museum de Londres, por su relación con la divulgación científica, la planificación de visitas y los contenidos educativos, de la misma manera que el MEH.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Debate0en R4 – Análisis de referencias

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Reto 4. Analizando referentes para el MEH

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Reto 4. Analizando referentes para el MEH

Para este análisis, se han seleccionado dos casos de estudio clave: el museo Thyssen y el MoMa. La elección no ha sido…
Para este análisis, se han seleccionado dos casos de estudio clave: el museo Thyssen y el MoMa. La elección…

Para este análisis, se han seleccionado dos casos de estudio clave: el museo Thyssen y el MoMa.

La elección no ha sido aleatoria, responde a cuestiones de excelencia en el sector; ambos son referentes UX reconocidos del sector museístico (Thyssen con premios nacionales, MoMA con un Webby 2023). Además, los dos cuentan con documentación pública de sus procesos de diseño:

  • Por un lado, EducaThyssen es un caso de estudio dentro del sector de la educación museal, siendo referente en la implementación de tecnologías digitales al ámbito educativo en el museo.
  • Por otro lado, Eric Li (Senior Product Designer de MoMA en el momento de rediseño actual de la web) me ha servido como fuente primaria del rediseño que en 2021 realizó MoMA, ya que analizá algunos de los highlights en su propio portfolio.

Mi análisis se ha centrado en analizar el flujo de compra de una entrada, ya que es uno de los flujos clave y de los cambios introducidos en mi propuesta para el MEH, por lo que me parecía que podía ayudarme a fortalecer o desestimar decisiones.

¿Qué os parece? ¿Álguien más ha analizado estos ejemplos?

Os dejo por aquí esta referencia por si es de vuestro interés:

¡Saludos!

Debate0en Reto 4. Analizando referentes para el MEH

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R4 – Diagramas de Flujo

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R4 – Diagramas de Flujo

Al enfrentarnos al diseño de la interacción, la primera decisión fue que los flujos debían representar la lógica humana y no solo secuencias de pantallas. Los perfiles de Franco, Lara, Saray y Juanjo han servido para entender que un turista con prisa no busca lo mismo que una universitaria que investiga a fondo. Sus emociones y sus dudas han condicionado cada decisión, haciendo hincapié en que un buen flujo es aquel que consigue que el usuario no tenga que pararse…
Al enfrentarnos al diseño de la interacción, la primera decisión fue que los flujos debían representar la lógica humana…

Al enfrentarnos al diseño de la interacción, la primera decisión fue que los flujos debían representar la lógica humana y no solo secuencias de pantallas. Los perfiles de Franco, Lara, Saray y Juanjo han servido para entender que un turista con prisa no busca lo mismo que una universitaria que investiga a fondo. Sus emociones y sus dudas han condicionado cada decisión, haciendo hincapié en que un buen flujo es aquel que consigue que el usuario no tenga que pararse a pensar qué hacer a continuación.

Toda esta lógica se apoya en el árbol de contenidos validado tras el card sorting. Con esto se ha conseguido que los diagramas de flujo respeten a rajatabla las ocho categorías principales. Al trabajar sobre esta arquitectura corregida, nos aseguramos de que el sistema sea coherente de principio a fin, evitando los errores de organización detectados en las fases iniciales del proyecto.

En cuanto a la navegación, se ha tenido en cuenta los principios de carga cognitiva y límites en la memoria del usuario diseñando rutas cortas y directas con el fin de que las opciones sean visibles y que el usuario se sienta orientado en todo momento como el uso de enlaces contextuales cuando el contenido es transversal para que la información fluya sin obligar a dar pasos atrás innecesarios.

Por último, el análisis de referentes y la evaluación heurística nos han aportado ese punto de objetividad
necesario. Aplicar los principios de Nielsen permite asegurar que el diseño sea flexible y eficiente. Además,
algunos hallazgos como la necesidad de filtros para el perfil investigador o la urgencia de tarifas para el turista han sido pilares fundamentales sobre los que se ha levantado toda la arquitectura de interacción del museo.

Debate0en R4 – Diagramas de Flujo

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